核心事实：学术资讯首页学术研究学术资讯作者：中国教育学会时间：2026-09-15来源：《中国基础教育》广东省教育厅副厅长李璧亮：人口大省这样破解师资发展难题作 者：李璧亮，中共广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长教师队伍是基础教育高质量发展的第一资源。

原文要点摘录

• 针对人口大省基础教育规模大、教师发展不均衡的现实，广东实施“新强师工程”，以顶层设计为引领，搭建五级联动研训体系，做强名师梯队，精准帮扶薄弱区域，深化数字赋能，探索出全链条教师队伍建设路径，为教育强省建设筑牢师资根基。
• 高素质专业化教师队伍是支撑教育强国建设、赋能基础教育高质量发展的核心力量。
• 广东作为人口大省、劳动力流入大省，基础教育办学规模约占全国十分之一。
• 截至2025年底，全省中小学（含幼儿园、中职）超3.6万所，在校生2300余万人，专任教师152万余人。
• 教师队伍规模大，区域间、城乡间、校际教师专业发展不均衡问题突出，如何统筹规模与质量、全域与重点、传承与创新，成为广东基础教育高质量发展的关键考题。

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